Официальный сайт МБОУ "СШ Вулканного ГП" - версия до 01.11.2023

Уважаемые родители!

Данная страница разработана в целях определения единых подходов к деятельности МБОУ "СШ Вулканного ГП" по организации учебно-воспитательного процесса во время карантина и регулирования организации дистанционного обучения.

Решение о переходе на дистанционное обучение всей школы или об индивидуальных переходах на дистанционное обучение отдельных учащихся или отдельных классов принимается на основании указаний вышестоящих органов и/или приказа директора школы, исходя из конкретной ситуации. 

Дистанционное обучение ведется согласно Положения об организации дистанционного образовательного процесса в МБОУ "СШ Вулканного ГП"

Организации дистанционного обучения на период карантина

Уважаемые родители!

       В период карантина для нас важно не потерять темп обучения школьников, продолжить реализацию общеобразовательных программ, так как мы беспокоимся о будущем наших и ваших детей. Наша главная задача - сохранить жизнь и спокойствие, психологическую стабильность каждого ученика. Совместными усилиями мы сможем наладить образовательный процесс.

РЕЖИМ РАБОТЫ ШКОЛЫ В ПЕРИОД КАРАНТИНА:

• Ежедневно до 10.00 ч. Родители (законные представители) сообщают классным руководителям о состоянии здоровья своих детей и их присутствии на дистанционных уроках. (Обращаем внимание, что мониторинг заболеваемости детей продолжится и во время дистанционного обучения).
• Расписание уроков будет соответствовать составленному на текущую четверть и выставленному на сайте школы в разделе «Дистанционное обучение».
• Родители, у которых нет средств электронной связи, должны договориться с классным руководителем, каким образом будут получать у классного руководителя инструкции и задания дистанционных уроков.
• Предусмотрена связь с учителем-предметником. Ученики и родители (законные представители) могут связаться с учителем только в день проведения урока по расписанию класса по WhatsApp и в Электронном дневнике (если вы потеряли логин и пароль от электронного дневника, вы можете получить его у классного руководителя).  Каждым учителем-предметником будут указаны сроки выполнения домашних заданий и пересылки учителям для оценивания работ учащихся.
• Занятия детей проходят строго по расписанию и по времени:

КАК  БУДЕТ ПРОХОДИТЬ УРОК В ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЕ:

• Школьник получает задание в день проведения, после консультации педагога, выполняет его до следующего урока по расписанию.
• В «домашнем задании» будет размещена подробная инструкция, что необходимо сделать.
• Выполненные задания (по инструкции) отправляются на проверку учеником (или родителем) учителю по мере выполнения, но не позже установленного срока. Учитель проверяет и выставляет отметки в электронный дневник.
• Для уроков чтения и литературы художественные тексты необходимо будет прочитать к уроку заранее.
• Учителя-предметники ежедневно,  согласно расписанию уроков, будут оказывать консультативную помощь, вести индивидуальные и групповые занятия в режиме реального времени в предложенной педагогом форме, консультации.
• Занятия будут проводиться по учебникам, выданным в начале учебного года, и дополнительным заданиям.
• Кроме учебника учитель может предложить изучение нового материала на сайтах (Учи.ру, ЯКласс, Решу ОГЭ, ЕГЭ, ВПР и других), разместить презентацию, текст задания или короткое видео в ЯКлассе, WhatsApp и других.
• Задание на оценку (учитель может предложить тест, письменные ответы на вопросы, письменное упражнение, задачу и т.д.)
• После выполнения задания обучающиеся должны отправить его  на проверку. Учитель указывает средство связи, куда можно отправить выполненные домашние и классные работы: по электронной почте, WhatsApp, Решу ОГЭ/ЕГЭ/ВПР, Учи.ру и т.д.
• Уроки по предметам: физическая культура, технология, музыка, ИЗО, ОБЖ ведутся обязательно. Ученикам будут предложены: мастер-классы, конкурсы, выполнения проектных работ, творческих работ, рефератов и т.д.

     Уважаемые родители, нам необходимо, чтобы Вы были на связи со своим классным руководителем для организации взаимодействия с вашим ребёнком и учителями-предметниками.

     Если есть какие-то сложности, трудности, особые обстоятельства, не позволяющие ребятам заниматься, не волнуйтесь! Все вопросы будут решены в индивидуальном порядке. Нет неразрешимых ситуаций! Берегите себя и своих близких!

Способы обмена сообщениями при дистанционном обучении

Способ 1. Основной

При организации дистанционного обучения получение заданий и другой важной информации преимущественно осуществляется через электронный дневник. В этой связи просим права доступа к электронному дневнику всегда сохранять в актуальном состоянии. Если у вас нет логина и пароля от электронного дневника, просим сообщить об этом классному руководителю, доступ будет предоставлен в кратчайшее время. 

После того как классный руководитель сообщил вам логин и пароль от электронного журнала, просьба посмотреть следующие инструкции:

1. Инструкцию по входу в электронный дневник при наличии учетной записи на портале госуслуг 

2. Видеоинструкцию по входу в электронный дневник при временном отсутствии учетной записи на портале госуслуг

3. Видеоинструкцию по взаимодействию учителя и ученика при дистанционном обучении

Способ 2. Альтернативный

Видеоинструкцию по взаимодействию учителя и ученика при дистанционном обучении через электронную почту

Альтернативный способ общения участников образовательного процесса осуществляется через электронную почту по следующим адресам:

Способ 3. В случае отсутствия дома компьютера (ноутбука)

При отсутствии технической возможности участия в дистанционном обучении просим эту информацию сообщить классному руководителю. Мы пришлём необходимые задания и важную информацию через системы обмена мгновенными сообщениями Whatsapp, Viber, Telegram и т.д.  Дети в школу не допускаются! 

Телефон горячей линии (в рабочие дни): 84153136610 (написать на WhatsApp)

Перечень электронных образовательных ресурсов, применяемых в школе:

1. «Учи.ру» (https://lp.uchi.ru/distant-uchi) – интерактивные курсы по основным предметам для 1-4 классов. 

2. «Российская электронная школа» (https://resh.edu.ru/) – бесплатные интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1 по 11 класс.

3.  ЯндексУчебник. Ресурс содержит более 35 000 заданий разного уровня сложности, разработанных опытными методистами с учётом федерального государственного стандарта.

4. "Решу ОГЭ" (https://oge.sdamgia.ru). Сервис для подготовки к экзаменам. Каталог заданий по темам. Возможность централизованного контроля уровня подготовки учащихся для учителей

5. "Решу ЕГЭ" (https://ege.sdamgia.ru/). Сервис для подготовки к экзаменам. Каталог заданий по темам. Возможность централизованного контроля уровня подготовки учащихся для учителей

СПИСОК

сервисов, платформ и веб-ресурсов, рекомендуемых к использованию
при реализации  общеобразовательных программ
с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

1. Специализированные сервисы организации занятий:

https://classroom.google.com;

https://teams.microsoft.com.

2. Средства видео-конференцсвязи:

https://discord.com;

https://www.skype.com/ru;

https://zoom.us.

3. Социальные сети и мессенджеры, в т.ч. путем сопровождения тематических сообществ в социальных сетях:

https://vk.eom/@authors-create-stream;

https://ok.me/8E9;

https://hangouts.google.com.

4. Цифровые образовательные платформы и веб-ресурсы:

• «Российская электронная школа» https://resh.edu.ru/summer-education;
• ресурсы Федерального государственного бюджетного учреждения «Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания» (https://fedcdo.ru/, научим.рф, научим.online);
• ресурсы Федерального государственного бюджетного учреждения культуры «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий» (http://vcht.center/, http://dop.edu.ru/);
• ресурсы Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей» (1Шр://фцомофв.рф/, ЬЦрз://еип-фкис.рф/, Ьцрз://науфк.рф/, https://www.schoolsports.ru/);
• цифровой навигатор образования, представляющий собой банк цифровых учебных материалов и практик для дополнительного дистанционного обучения https://edu.asi.ru/;
• Национальная электронная библиотека, научная электронная библиотека elibrary.ru;
• электронные сервисы организации работы группы обучающихся: https://trello.com, https://asana.com/ru, https://planfix.ru, https://to- do.microsoft.com/tasks/ru-ra, https://padlet.com, https://jamboard.google.com, https://www.mindmeister.com/ra, https://www.mindomo.com/ra,          https://www.mindmup.com, https://flinga.fi/, https://miro.com/app/dashboard;
• сервисы обучения программированию на основе блочного, визуально­блочного программирования, базирующиеся непосредственно в информационно­телекоммуникационной сети «Интернет»:                                          https://codecombat.com,     https://www.sololearn.com, https://www.kodugamelab.com, https://scratch.mit.edu;
• сервисы виртуального моделирования процессов, объектов и устройств: https://tinkercad.com,  https://www.sketchup.com/ru, https://cospaces.io,    https://malovato.net/online-redaktori/konstruktor-lego-onlayn.html, https://www.falstad.com/circuit;
• сервисы визуализации информации в формате презентаций и средства их веб­разработки: https://www.canva.com/ru_ru/, https://tilda.cc/ru/;
• сервисы сбора обратной связи: https://www.mentimeter.com/how-to, https://nearpod.com/, https://www.google.com/intl/ru_ua/forms/about/,      https://ru.surveymonkey.com/, https://www.survio.com/ru/, https://onlinetestpad.com/ru;
• сервисы, позволяющие проводить дистанционный контроль знаний обучающихся в игровой форме в формате квиза или викторины: https://myquiz.ru, https://quizizz.com,  https://kahoot.com,   https://www.skillterra.com,

          https://leamingapps.org.